عاجل:إلى وزيرى الماليةو التربية الاتحاديين:
أدركا الباحثين بالمركز القومى المناهج ببخت الرضا قبل فوات الأوان !!
كتب:عبدالخالق بادى
لعشرة أشهر ظل الباحثون والعلماء بالمركز القومي للمناهج والبحث التربوببخت الرضا بالدويم ، ينتظرون انصاف دكتور جبريل ابراهيم وزير المالية الاتحادى بتحسين الأجور أسوة برثفائهم بالجامعات، حيث وعد الرجل بذلك ، كما أن رئيس الوزراء د.كامل إدريس أوصى بزيادة رواتبهم ، علما بأن هنالك قانون صدر قبل سنوات يساوى فى الدرجات الوظيفية بين الباحثين بالمركز وأساتذة الجامعات .
فلماذا تم تحسين أجور أستاذة الجامعات بزيادتها باكثر من ١٠٠٪، فيما يبقى راتب الباحث بالمركز ضعيف لا يتعدى الثلاثمائة ألف جنيه؟
فإذا كان وزير المالية دكتور جبريل ابراهيم قادر على تحسين رواتب الآلاف من أستاذة الجامعات ،هل يعجز عن تحسين أجور حوالى عشرين باحث وعالم بالمركز ؟ لا أعتقد ذلك، علما بأنه حق مكفول بالقانون وهو يعلم ذلك .
لا يخفى على الاخ وزير المالية وكذلك دكتور التهامي وزير التربية دور وأهمية ما يقوم به الباحثين والعلماء بالمركز القومى للمناهج ، فهم عبارة عن ثروة قومية يصعب تعويضها أن تم التقصير أو التفريط فيها، ومن أوجب واجبات الدولة تجاههم هو توفير سبل العيش الكريم لهم ولاسرهم ، فيكفى ما فرطنا فيه من علماء خلال السنين الماضية .
لقد قام الباحثون بالمركز خلال العامين الماضيين (رغم الظروف الصعبة والقاسية التي مروا بها بسبب ضعف الأجور وضغوط الحرب)بجهود مشهودة ومحسوسة، وذلك بتطوير مقررات المرحلة الابتدائية والمتوسطة ، وكذلك مقررات الصفين الأول والثاني بالمرحلة الثانوية ،
،حيث تم تطوير مصفوفة المدى والتتابع للمرحلة الثانوية، وتم تطبيق المناهج المطورة على الصف الأول الثانوي العام الماضي، والعام الحالي تم تطبيق المنهج المطور على الصف الثاني الثانوي، وفي العام القادم ٢٠٢٧ – ٢٠٢٨م سيتم تطبيق المنهج المطور للصف الثالث الثانوي.
ومناهج المرحلة الثانوية للعام الدراسي ٢٠٢٦ – ٢٠٢٧م كالآتي:
– الصف الأول الثانوي: المنهج المطور.
– الصف الثاني الثانوي: المنهج المطور.
– الصف الثالث الثانوي الشهادة الثانوية ( ٢٠٢٧م ): المنهج السابق.
كل هذا تم بتوفيق الله ومن ثم بجهود إدارة المركز والباحثين ،حيث تخندقوا داخل المركز لم يغادروه قط، وذلك إيمانا منهم بدورهم الوطنى تجاه التعليم والبلد ، والآن عم عاكفون على آخر مراحل تطوير المقررات ، وذلك بتطوير وتنقيح مقر الصف الثالث بالمرحلة الثانوية ، وكذلك مراجعة وتكييف مقررات ذوو الاحتياجات الخاصة، افبعد كل هذا الجهد الوطنى المخلص نعجز عن توفير ابسط الاشياء كتحسين الأجور.
نتمنى أن يولى دكتور جبريل ودكتور التهامى ملف أجور الباحثين بالمركز القومى للمناهج والبحث التربوى ببخت الرضا الاهتمام المطلوب ، حتى يتمكنوا من القيام بدورهم فى تطوير المناهج ،وهذا أقل شىء يمكن أن تقدمه الدولة لهم.
ورسالتنا للدكتور التهامى وزير التعليم والتربية الوطنية بأن ياتى للمركز القومي للمناهج للوقوف بنفسه على أوضاع الباحثين والمركز بشكل عام .
